如何挑選安親班【高年級篇】?

        大多數公立小學生都會參加安親班,一方面是家長上班需要照顧的需求,另外也有其他的因素,使得安親班的確成為家長不可或缺的幫手,但是到了小學五六年級,即將面對國中重的課業,甚是有的孩子即將選擇私校就讀,孩子在這兩年的學習,怎樣的安親班比較能夠幫助孩子繼續成長?

A

        首先,以建立孩子自動自發的態度+【能力】是考慮的重點,也就是鼓勵孩子自己負責完成學校課業以及許多的複習工作,不需要大人三催四請或是有鞭策才會行動的狀況,換言之就是【資優生】的態度。因為每個孩子的狀況不同,所以安親班要有【個別輔導】的能力。

 

        許多孩子從小一路成績都不錯,安親班的確功不可沒,但是往往過於依賴的結果,孩子變得被動而不自知,表面的成績非常不錯,升上高年級就有點力不從心,到國中甚至學習狀況一落千丈,這也是一般安親班的缺點,容易造成孩子被動學習,能力課業最後有障礙。

A

        另外,良好【學習習慣】的建立,每天自己的課業以及複習的進度,甚至課後休息,周末休閒活動的安排,如何安排自己的時間,同時有效率地完成課程及複習,是五六年級最需要養成的習慣。

A

        前面【自動自發】以及【良好習慣】的兩件事,雖然不能保證滿分,卻可以倒吃甘蔗,漸入佳境,到國中,高中可以如魚得水,享受學習的樂趣。

A

        在實務上,五六年級比較重要的科目,而且可以努力加強也影響深遠的科目,是【國語科】。安親班一定要非常重視五六年級的國語實力,利用各種時間及方法鼓勵孩子多加強國語,以免國中階段國文科因為文言文的關係,成績慘不忍睹喔!

A

       當然,綜觀以上,五六年級提前進入國中文理補習班,比較會失去這兩年寶貴的提升,不見得是一種前瞻有意義的作法。

A

      結論,小學五六年級需要的安親班:

1.鼓勵自動自發而強化個別輔導的安親班

A

2.訓練孩子良好讀書習慣的安親班

A

3.重視及強化國語實力的安親班

0 回復

發表評論

Want to join the discussion?
Feel free to contribute!

發表迴響

你的電子郵件位址並不會被公開。 必要欄位標記為 *